Look for a story!

Ena izmed tem našega razpravljanja je postalo tudi življenje v Nemčiji, različni običaji in podobne reči, kot je običajno, kadar je v družbi kdo, ki živi v drugi državi. Med drugim smo potem našega gosta vprašali tudi, če je imel sam kakšne probleme s priseljenci ali z večinskim prebivalstvom. Povedal nam je, da je bil sam v družbo povsem normalno vključen, ker je njegov oče Nemec, da pa tudi s priseljenci nikoli ni imel težav. »Samo rečem jim, da sem tudi jaz čefur, pa je takoj vse v redu«, je še dodal.

Il ragazzo che conduce i muli ha una serieta' libera da qualsiasi ingombro inutile e su quell'essenzialita' mi poggio a riposare per la durata della salita verso Kedarnath . Quattro ore a dorso di mulo

La richiesta della mia amica mi creava dei dubbi: mi chiedeva se potevo ospitare a casa dei ragazzi eritrei, un ragazzo e una ragazza. Io volevo e non volevo. Il problema era che non ci conoscevamo affatto e chissà quale imbarazzo si sarebbe creato tra me e loro e come convivere insieme e quanto tempo. Si fa presto ad avere l’idea di essere utili, però poi realizzare quest’idea è tutta un’altra cosa. E non è solo una questione di culture…

Misli o medkulturnem dialogu, ki jih je spodbudila gledališka igra.

21/01/2000
Nel vivere una giornata come questa ho pensato che assolutamente dovevo ricominciare a scrivere il diario. Adesso la pigrizia mi spingerebbe a farmi rinunciare: faticoso rivisitare le emozioni e ripercorrere il filo dei pensieri suscitati da immagini ed eventi.
Accompagno nel lavoro sul campo uno dei nostri studenti, Enver, uno dei più committed: ormai avanti negli anni, ex-professore di filosofia, molto coinvolto in tutte le attività del corso. Non parla una parola di inglese e quindi fino a questo momento le possibilità di contatto più diretto erano state limitate. All’incontro del corso mi aveva detto di voler raccogliere alcune testimonianze in una zona dove sono accaduti terribili eccidi e non ricordo più se ero stata io ad autopropormi o lui a chiedermi di andare.
Partiamo, muniti di telecamera. È la mia prima volta in campagna. Distese di campi assolutamente piatti, coperti di neve. Piccoli agglomerati di case, di tanto in tanto. Un paesaggio molto monotono, per certi versi desolato.
Arriviamo a destinazione. Il programma prevede due interviste, entrambe a persone sfuggite a esecuzioni di massa, una donna anziana e un giovane uomo. La prima ha perso il marito, il secondo il fratello. Andiamo prima a casa della signora. Un’abitazione grande, scaldata dalla stufa a legna, con le rifiniture in legno, popolata di bambini. Ho subito l’impressione (confermata dalle successive visite) che qui le condizioni di vita medie della popolazione delle campagne, nonostante la guerra, siano migliori rispetto all’Albania. Non riesco a fare a meno di far paragoni con l’Albania. Decisamente mi manca molto. Non mi sono ancora affezionata a questi nuovi luoghi e le mie radici balcaniche rimangono là dove ho lasciato affetti e legami profondi. La signora è vestita con i classici pantaloni alla turca e il fazzoletto annodato intorno alla testa; i pochi capelli che si riescono ad intravedere sono rossi (noto poi che tutte le donne anziane li tingono così). Ci offrono il classico caffè e intanto la nostra testimone ci fa vedere i segni delle pallottole sulle spalle, mentre uno dei nipotini, vestito in abiti militari da capo a piedi, recita la poesia per Drenica. Ha appena tre anni e un po’ di vergogna, ma con l’incoraggiamento generale riesce ad arrivare fino in fondo. Alla parete la foto del marito ucciso e un disegno fatto dai bambini con la classica aquila bifronte su fondo rosso. È Enver a gestire l’intervista, io gli ho detto che voglio solo fare l’osservatrice. È l’unico ruolo che posso assumermi, vivo questa realtà ancora con grande senso di separatezza. L’evento è attentamente preparato. Alla signora viene spiegato che prima deve presentarsi e poi raccontare rapidamente i fatti. E lei, circondata da nuore e nipoti, parla. Parla tutto d’un fiato, senza interruzioni, come se avesse ripetuto questa storia decine di volte o se non l’avesse raccontata a nessuno e adesso uscisse fuori come un fiume in piena.

Spomin na srečanje z malim dečkom v rudarski koloniji. Deček je z nama s prijateljico spregovoril v našem jeziku, kar njegova mama ni odobravala. Srečanje mi je dalo za misliti, kako se imigrantje verjetno počutijo v naši deželi, daleč stran od svoje skupnosti in domačega okolja.

Nel corso dell’ultimo incontro dei partecipanti al Progetto „Raccontare l’Europa“, ho ascoltato con interesse e partecipazione il testo di Antonella sugli emigranti e sui loro viaggi in treno verso il Nord per cercare un lavoro lontano dalla loro spesso splendida, ma sempre avara terra.
Di frequente negli anni 60 e 70 ho usato i treni e spesso ho incontrato gli emigranti, specialmente nei periodi successivi alle Festività o alla fine dell’estate, quando ritornavano al luogo di lavoro dopo le vacanze trascorse al paese di origine, tra parenti e vecchi amici.

Mi chiamo Michele Penza ed ho 74 anni. Sono nato a Roma e vi ho sempre vissuto ad eccezione di una breve parentesi d’un anno e mezzo. Sono sposato ed ho quattro figli che ormai sono grandi e mi hanno dato tre nipoti. Ho frequentato il liceo classico e l’università, senza laurearmi perché ho dovuto lasciare gli studi e mettermi a lavorare per vicende familiari. Non ho rimpianti per questo perché non avevo alcuna passione per lo studio del diritto.

Situazione: sabato mattina, vicino al mercato. Vedo da dietro un ragazzo nero che vende collane. Non sembra interessato agli altri. Io lo sorpasso, ma fatti pochi passi, penso che voglio dargli una moneta. Torno indietro e nasce l’incontro di occhi e di sorriso. Meraviglioso! Gli dò un euro e lui mi dice che sono una persona buona e mi vuole fare un regalo: una piccola tartaruga che prendo molto gioiosamente....

Ho incominciato a frequentare la mensa per poveri delle suore vincenziane; sono addetta a fare le porzioni, quindi il mio contatto con le persone è abbastanza limitato. Io passo le minestre, con il secondo e il te, alle volontarie che servono ai tavoli. Un giorno Jolanda, che fa il servizio ai tavoli mi chiede se posso accompagnarla al policlinico, perché uno dei ragazzi polacchi che frequentano la mensa si deve sottoporre ad una visita. Insieme andiamo tutti e tre dal prof che deve vedere Sebastiano che sta cominciando un percorso di disintossicazione dall’alcol

Possibilità, che da due diversità Si ritorni uniti. Non sempre chiaro il cammino Innanzitutto per chi non si ri-conosce Spesso gli occhi liquidi, del desiderio di uomini ci plasmano Come creta Al punto da trasformare i corpi in caricature da offrire sull’altare. ………

Finalmente, dopo una giornata fitta d’impegni sto rientrando a casa, nella cassetta della posta trovo un delizioso bigliettino, su di un cartoncino è disegnato una bel bocciolo di rosa rossa. E’ un biglietto di Myrlene, viene da molto lontano, da un paese dell’America latina, penso al lungo viaggio che ha fatto per raggiungermi e per portarmi un saluto di questa bimba dai vivaci occhi scuri. Leggo, mi sta ringraziando per il mio sostegno, si proprio a me, la sua madrina.

Sono volontaria a Rebibbia, articolo 17 nel linguaggio penitenziario. Ogni sabato mattina vado ai colloqui con i detenuti. Incontro Giovanni, mi racconta di sé e io ascolto. La frattura tra il prima e il dopo, la vita terribile e violenta e la nuova vita, è avvenuta durante l’isolamento. “Ringrazio Dio di essere stato in isolamento anche se pensavo di impazzire.

Sono volontaria nel carcere di Rebibbia, articolo 17 nel linguaggio penitenziario. Devo accompagnare al suo primo permesso premio il detenuto Alì. Sarà tre giorni con me, lo accompagnerò dove lui vorrà. E’ emozionato e impaurito e anche io un po’. I posti che io penso lo farebbero felice non sono quelli che lui sceglie. Dopo venti anni di carcere penso che sarebbe bello andare a Ostia ma lui non vuole, ha paura del mare, ora. Giriamo per la città tutta la mattina, io ho portato la guida, ma si emoziona dentro una rosticceria di Piazza Farnese. Il cibo arabo che gli ricorda la sua infanzia.

Era una bicicletta di taglio bastardo; usata, ma in buonissime condizioni. Verde, però non un verde qualsiasi, un bel verde bottiglia e sul telaio una vistosa scritta in oro “Willer”.
Avevo anch’io il mio cavallo d’acciaio che mi avrebbe reso imbattibile.
Non ho mai saputo se l’avesse comprata o gliel’avessero regalata. Avevo quasi nove anni quando mio padre, che era tornato a casa per una licenza, consegnandomela mi disse: “Se non ne tieni di conto ti ci metto il lucchetto. Fai attenzione a non cadere e ricordati che a scuola ci devi andare a piedi”.

Amigos europeus,

Decidi participar neste concurso, tendo essencialmente como objectivo partilhar a minha experiência da vivência de três anos na Alemanha, mais precisamente em Freiburg.

Un ricordo europeo
Era il 1997: si avvicinavano le vacanze estive e si doveva decidere come impiegarle al meglio. La scelta cadde sul “cammino di Santiago”, da Roncisvalle alla Cattedrale, il cosiddetto “camino francès”, che avremmo percorso, che avremmo percorso in parte in macchina, in parte in ciclo, (quello di mio marito) in parte a piedi.
Partimmo, dunque, per la Francia, facemmo tappa a Carcassonne, Lourdes e finalmente arrivammo al passo di Roncisvalle.
Qui incontrammo già diversi “pellegrini”. I più “visibili” erano i ragazzi zaino in spalla e scarponi da trekking, ancora riposati ed entusiasti dell’impresa che li aspettava. Si ebbe subito il senso del “viaggio” che si svelava dell’andare in compagnia di tanti altri “moderni pellegrini”. Entrammo completamente nell’atmosfera del percorso a PUENTE della REINA, il paese che univa tutti i percorsi per Santiago, il vero ingresso degli antichi pellegrini medioevali al “CAMINO”, così battuto che avevano dovuto costruire un ponte per superare il fiume.
Una conchiglia e una zucca per borraccia erano il simbolo del pellegrino, di cui avremmo trovato molte immagini e monumenti lungo il CAMINO Da Puerte della Reina si diparte un lungo sentiero pedonale che attraversa tutta la Spagna fino a Santiago. I pellegrini facevano tappa prima di affrontare la grande pianura che si stendeva davanti a loro.
Abbiamo incrociato diverse volte questo sentiero, ripristinato a spese della comunità europea, lungo più di 800 chilometri e sempre ci siamo sentiti “in cammino” con le persone che lo percorrevano a piedi, sotto il sole; giunte da ogni parte d’Europa per rifare questa “antica esperienza”. Su quel sentiero (il “cammino di Santiago”), più che mai mi sono sentita europea, “in cammino” con altri europei ed orgogliosa di un progetto comune realizzato.

Als Angehörige der Generation, die heute “generation der Kriegskinder” genannt wird, hätte ich nie die Fantasie aufgebracht, ein geeintes Europa für möglich zu halten. Auf der einen Seite hatten wir in der Kindheit sehr viel Fiendseliges zu hören bekommen, wenn von Frankreich, England oder gar Polen die Rede war. Auf der anderen Seite belasteten uns spatter schwere Schuldgefühle, nachdem wir über die Dimension der Katastrophe aufgeklärt worden waren, die wir Deutsche über unsere Nachbarländer und über fast die ganze Welt gebracht hatten. Aus dem Feind-Gefühl der kinderzeit war ein Schuld-Gefühl geworden, das uns standing und überallhin begleitete, wo wir im Ausland auf Spuren des ersten und zweiten Weltkriegs trafen. Auf solchen Gefühlsverwirrungen konnte die Vision “Europa” nicht gedeihen, - zumindest nicht in meinem Herzen- ich blieb der Idee viele Jahre gegenüber distanziert.
Bis 1991 mein Herz von “Europa” erobert wurde: Meine Erstbegegnung mit der Europäischen Gerichtsbarkeit lieβ mich die von Europa ausgehenden Vorteile für die “Gleichberechtigung der Frauen” erkennen. Die oberste Instanz auf Seiten von uns Frauen!- das weckte Zutrauen. Ich war damals eine der drei Frauenbeauftragten der Evangelischen Akademikerschaft in Deutschland (EA).
Am 14.3.1991 berichtete ich den Frauen der EA von den erfreulichen Erkenntnissen:
“ Die EG-Kommission hat für die Wirtschaftsgemeinschaft “Europa” Gleichbehandlungsrichtlinien für Männer und Frauen geschaffen. Grundsatz des EG-Rechts: Erwerbstätigkeit und Kinderziehung müssen zu vereinbaren sein! Im EG-Recht ist einiges zu holen, was Frauen nützt. Erfreulicherweise müssen EG-Richtlinien in nationale Gesetzgebung umgesetz warden… Es sollten insbesondere die frauenfreundlichen Präzedenz-urteile des Europäischen gerichtshofs in Deutschland public gemacht warden. Frauen, die wegen Benachteiligung am Arbeitsplatz vors Arbeitsgericht gehen, sollten ihre Anwältin bzw. Ihren Anwalt auf die Europäische rechtsprechung hinweisen. (Leider gibt es noch wenige, die in EG-Recht competent sind. Kompetent ist die Juristin Heide Pfarr, Mitglied der Rot- Grün-Regierung in Hessen)…”

Já se foi o tempo quando para comprar um pão ficava horas sem fim na fila e mesmo assim com toda esta espera só tinhas direito a um pão por cabeça. O mesmo acontecia com a maioria dos alimentos básicos, os outros, doces, carnes e fruta nem sequer existiam nas lojas senão “debaixo de mão” para quem tinha os conhecimentos certos. Recordo-me como se fosse ontem, como ficava silenciosa na fila para comprar 2 litros de leite, cheia de medo e frio e empurrada varias vezes fora da fila pelos mais fortes.

Como é difícil a integração dum migrante (emigrante/imigrante) no País de acolhimento!!! Só quem já passou por esta experiência, e eu passei por ela, poderá compreender quão difícil é a integração.

L’Unione Europea è una istituzione relativamente recente, quindi non si può immaginare che esista una lingua europea. Né che esisterà mai. Perché l’Europa è composta da troppe nazioni, troppe storie, troppe culture. Ci sono si gli apporti linguistici degli immigrati e dei turisti sempre più numerosi.,ma questi permettono solo delle comunicazioni rapide e pratiche. , Naturalmente c’è l’inglese, come lingua internazionale, come prima c’era il francese. Io parlo francese perché appartengo a quella generazione che ha studiato il francese a scuola. E poi avevo un’insegnante così terribile che trascuravo lo studio del latino e del greco per il francese. Quando più tardi il francese non fu più la lingua più importante mi rassegnai a imparare l’inglese e cominciai a frequentare quelle terribili scuole private in cui si impara tutto fuorché la ,lingua straniera.